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小学语文生成性识字教学至关重要，它能激发学生对汉字学习的兴趣，培养其自主学习和创新能力。通过情境教学、互动学习等方式，使学生更好地理解汉字的意义和用法，提高识字效率，为后续阅读和写作打下坚实基础，促进学生全面发展。近日《数学化时代小学语文生成性识字教学...[科研轩] 2024-10-30 -
在陶行知“创造教育”思维的指引下，作为省陶研会课题《陶行知“创造教育”思维指导下拔尖创新人才早期培养实践探索与研究》的一次重要实践活动，北京教育学院协同创新项目组与苏州工业园区方洲小学近日携手，成功举办了一场以“数智技术与传统绘画融合培养创新人才”为主...[科研轩] 2024-10-27 -
丹桂飘香秋意浓，金秋时节美如蓬。为了提高课堂教学实效，促进课题研究有效落实，10月25日下午，区级课题《基于“教-学-评”一体化的小学英语作业设计研究》课题组全体成员开展了主题研讨活动。 聚焦课堂，精彩纷呈课题组核心成员周黎老师带来了二年级上册《Unit 6 We lik...[科研轩] 2024-10-25 -
文言与教学齐飞 课题共教研一色 ——记区级“十四五”《认知图式理论下的小学文言文教学的实践研究》课题组研究活动2024年10月14日下午，区级“十四五”《认知图式理论下的小学文言文教学的实践研究》课题进行了课题结题活动。此项区级课题自2021年立项以...[科研轩] 2024-10-22 -
在金秋十月的丰收时节，方洲小学的《生活教育理念下的小学STEAM课程实践研究》课题组成员们满怀激情与活力，精心策划了一系列主题鲜明的研究活动，为课题的实践探索增添了新的动力。秉承苏州工业园区STEM教育的先进理念，课题组的核心成员们汇聚一堂，通过深入的研讨与交流...[科研轩] 2024-10-16 -
近日，聚焦于《数字化智能时代小学数学教学方式的变革研究》的课题活动在苏州工业园区方洲小学热烈开展，课题组成员与全校数学教师一同参与。活动伊始， 课题负责人详细阐述了研究进度与研究目标。在数字化智能时代，人工智能、大数据等技术蓬勃发展，如何利用这些先进技...[科研轩] 2024-10-15 -
在信息化高速发展的今天，大数据已成为时代的重要特征，它不仅影响着我们的生活方式，也深刻改变着教育领域。近日，区级课题《大数据时代下小学生数据分析观念的培养研究》全体核心成员在方洲小学开展研讨活动，旨在探索如何在日常教学中有效培养学生的数据意识。 ...[科研轩] 2024-10-08 -
2024年9月7、8日，江苏省陶行知研究会重点课题《基于陶行知“三力”思想的小学“全息化”新时代爱国主义教育活动实施研究》课题组教师进社区活动如期开展。在课题主持人、苏州市班主任名师工作室领衔人夏令老师的带领下，上报苏州市妇联、苏州市教育局，对接周边社区，社区...[科研轩] 2024-09-12 -
为进一步明确课题研究方向，明晰课题研究思路，扎实推进课题研究，2024年6月24日下午，方洲小学举行了苏州工业园区教育科学“十四五”规划立项课题开题活动。本次开题活动特别邀请了苏州工业园区唯亭实验小学校长陈军、西附初级中学教科室主任洪家平、方洲小学教导处副主任...[科研轩] 2024-06-26 -
[科研轩] 2024-06-02
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