在信息化高速发展的今天，大数据已成为时代的重要特征，它不仅影响着我们的生活方式，也深刻改变着教育领域。近日，区级课题《大数据时代下小学生数据分析观念的培养研究》全体核心成员在方洲小学开展研讨活动，旨在探索如何在日常教学中有效培养学生的数据意识。

       活动中，吕宇迪老师为大家呈现了一堂精彩纷呈的数学课——《复式统计表》。吕老师精心挑选了杭州亚运会这一具有广泛影响力的体育盛事作为教学素材，通过易加平台、AI智能对话系统、在线文档以及电子互动板书等现代技术手段，将原本枯燥复杂的统计知识转化为生动有趣的互动体验。学生们在吕老师的带领下，仿佛置身于数据分析的前沿阵地，不仅学会了如何合并优化单式统计表为复式统计表，更重要的是有助于培养学生体悟数据背后的故事，理解了数据对于现实生活的重要性。吕宇迪老师的课堂不仅是一次知识的传递，更是一次思维的启迪。她鼓励学生主动思考，提出问题，通过小组合作等方式，不仅让学生掌握了复式统计表的基本结构和应用方法，更重要的是有助于学生慢慢形成了一种基于数据的思维方式，学会了用数据说话，用数据解决问题。

课题组成员们在观摩了吕老师的课堂后，纷纷表示收获颇丰。他们深刻意识到，在大数据时代背景下，培养学生的数据意识至关重要。通过本次研讨活动，他们不仅学习到了如何运用现代科技手段将复杂的统计知识转化为生动有趣的互动体验，更领悟到了如何在日常教学中潜移默化地培养学生的数据意识。

撰稿：曹静

图片：许真

一审一校：曹静

二审二校：李信霖

三审三校：翟运胜