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为了加强课题研究工作的学习交流，更好地推进课题研究的深入开展，5月15日下午，方洲小学《基于语文学科核心素养发展的深度学习的实践研究》课题研讨活动如期举行。课题组所有成员参加了活动。下午第一节课，课题组核心成员韩丽萍老师展示了一堂汇报课。上课伊始，韩老师组...[课题研究] 2021-05-17 -
为了加强课题研究工作的学习交流，更好地推进课题研究的深入开展，方洲小学《网络环境下小学道德与法治学科中优化学生心理品质的研究》课题研究小组，于10月15日开展了课例例会主题的研讨活动，课题主持人和核心组成员参加了此次会议。本次研讨活动，首先明确了本月研究的...[课题研究] 2020-11-30
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202009课题研究记录.doc[课题研究] 2020-11-02
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[课题研究] 2020-11-02
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2020年10月13日，“本原性问题驱动小学数学课堂教学的实践研究”课题组围绕《关注核心概念，提升探究实效》主题进行专题研讨活动，课题组全体成员及部分数学教师参加了活动。课题组俞月姣老师精心准备，为大家呈现《平行四边形的面积计算》精彩课例。俞月姣老师以“如何计...[课题研究] 2020-10-27
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2020年10月13日，“本原性问题驱动小学数学课堂教学的实践研究”课题组围绕《关注核心概念，提升探究实效》主题进行专题研讨活动，课题组全体成员及部分数学教师参加了活动。课题组俞月姣老师精心准备，为大家呈现《平行四边形的面积计算》精彩课例。俞月姣老师以“如何计...[课题研究] 2020-10-27
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1月9日上午，园区方洲小学科学、劳技和信息11名骨干教师齐聚智造之家，开展了一次综合学科联动教研活动。此次活动得到了园区青少年活动中心的大力支持，活动中心胡益兵副主任和社团部蒋宏部长在百忙中盛情接待。方洲小学一贯重视科技教育，重视学生科学素养的提升，更加重...[课题研究] 2020-01-10
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[课题研究] 2019-12-27
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依托课例 ，向课题更深处漫溯——记方洲小学“网络环境下小学道德与法治学科中优化学生心理品质的研究”课题研讨活动 2019年9月16日下午，“小学道德与法治学科中优化学生心理品质的研究”课题组成员会聚在学校三楼会议室，依托课例《变废为宝有妙招》展开了...[课题研究] 2019-12-09
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2019年12月3日下午，为了落实微课程的开发与研究，方洲小学《基于大数据环境下的小学语文微课程的开发与研究》课题组的全体成员开展了一次课例研讨。活动中，大家首先听取了一节由陈蕴洁老师执教的小古文《司马光》。陈老师基于微课程，利用学生的已有经验，开放引导式地教...[课题研究] 2019-12-06
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