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紫气红云一“季”收，流年逐日勤弄“文”——记方洲小学“儿童本位”观照下的微型习作教学的实践研究课题组活动

一直以来，作文教学就是一个让老师和学生都要花时间、花精力的活动。学生为写作文犯难，老师想把改作文变得更有趣，爸爸妈妈因为孩子的作文而干着急……似乎作文成了我们语文教学上的 “挑战”。针对现状，我校语文组教师积极思考，成立了儿童本位观照下的“微习作”课题...

[科研轩] 2019-05-29
创科研高地，育文化自觉——方洲小学喜迎苏州市首批“教育科研基地学校”建设工作检查

“五月榴花照眼明，枝间时见子初成”。2019年5月29日，方洲小学作为苏州市首批“教育科研基地学校”，迎来了苏州市教育科学院徐蕾主任、姑苏区教师发展中心陈建先主任、吴江区教研室钮烨烨主任三位专家领导对学校教育科研工作的检查与指导，园区教师发展中心科研处孙春福主...

[科研轩] 2019-05-29
剑指“新课改”，点亮新篇章——记方洲小学数学课改小组五月份活动

近一段时间，方洲小学数学课改小组举行“课程统整理念下小学数学拓展型课程建设”主题研讨系列活动。4月17日，课改小组成员举行了集中研讨活动，先由青年教师曹静老师畅谈了自己在统计与概率的领域培养学生“数据分析能观念”的实际做法。接着，翟运胜老师为大家解读了课程...

[科研轩] 2019-05-22
教师引领导方向，自主学习提效率——方洲小学《基于教师引领的低年级小学生语文自主学习的实践研究》课题结题汇报

5月8日，区级规划课题《基于教师引领的低年级小学生语文自主学习的实践研究》在方洲小学开展结题汇报交流活动，语文组全体成员参与了本次活动。汇报会上，课题核心组成员邱芸老师分别从课题提出的背景及意义、课题研究的过程和措施、课题研究成果这三个方面向全体语文老师...

[科研轩] 2019-05-10
智慧研究促成长系统总结促思考——《生本理念下小学语文高段阅读课的教学策略研究》

5月8日，区级规划课题《生本理念下小学语文高段阅读课的教学策略研究》在方洲小学开展结题汇报交流活动，语文组全体成员参与了本次活动。主持人邓严进行了本课题的结题报告。邓老师围绕研究背景、研究价值、相关概念的界定、研究的主要内容、研究方法、研究的主要过程、取...

[科研轩] 2019-05-10
思想碰撞，砥砺前行——方洲小学《学校体育中参赛素养的实践研究》课题结题汇报

5月8日下午，《学校体育中参赛素养的实践研究》课题组进行了结题成果分享并进行展示。李宗骏老师作为课题组代表进行分享。本次分享向大家介绍了课题组成员如何针对学校体育中的每一次比赛进行选材、训练、赛前指导、心理辅导、赛中指导、赛后总结等因素的研究。每一位课题...

[科研轩] 2019-05-10
有效设计作业，提升学生语文素养——方洲小学《基于核心素养发展的小学语文中高年级家庭作业有效设计的研究》课题结题汇报

5月8日下午，方洲小学举行了课题结题汇报活动，《基于核心素养发展的小学语文中高年级家庭作业有效设计的研究》课题组进行了展示汇报。课题组主持人杜欣垣老师进行了汇报，她首先了介绍了本课题研究的背景、研究的意义、研究的界定和课题研究的达成目标。接着，杜老师就课...

[科研轩] 2019-05-10
让阳光沐浴心灵让幸福浸润心田——方洲小学《小学阶段使用积极心理学预防学生“空心病”的研究》课题结题汇报

2019年5月8日下午，方洲小学《小学阶段使用积极心理学预防学生“空心病”的研究》课题结题汇报会如期举行。课题组所有核心成员都参与了此次活动。会上，课题主持人彭丽媚老师分别从课题提出的背景及意义、课题研究的内容和方法、课题研究的过程和措施、课题研究的创新表现...

[科研轩] 2019-05-10
亲子实验显活力，动手动脑共前行——方洲小学《小学科学亲子实验“理趣法三元相生”的实践研究》结题汇报

5月8日下午，区级规划课题《小学科学亲子实验“理趣法三元相生”的实践研究》在方洲小学开展结题汇报交流活动。课题组全体成员参与了本次活动。结题会上，课题主持人邹烨老师分别从课题的由来、课题研究的理论基础、课题研究目标和课题的实施结果这四个方面向课题组成员作...

[科研轩] 2019-05-10
课题引领助科研，案例分享促成长——记方洲小学科研先锋队四月活动

4月24日下午，方洲小学的科研先锋队开展了本学期的第二次交流分享活动。本次活动围绕学校的主课题《课程统整理念下小学拓展型课程建设的行动研究》，由科研先锋队队员赵赜琨和倪闱闱两位老师,分别用自己切身的教育教学案例和大家作了交流。科研处翟运胜老师主持本次活动。...

[科研轩] 2019-04-26

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