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课题研究

智慧研究促成长 系统总结促思考——《生本理念下小学语文高段阅读课的教学策略研究》

来源: 发布时间:2019-05-10 00:00:00 浏览次数: 【字体:

58日,区级规划课题《生本理念下小学语文高段阅读课的教学策略研究》在方洲小学开展结题汇报交流活动,语文组全体成员参与了本次活动。主持人邓严进行了本课题的结题报告。

邓老师围绕研究背景、研究价值、相关概念的界定、研究的主要内容、研究方法、研究的主要过程、取得的成果和研究思考及设想等方面对课题进行了详细的阐述。邓老师还展示了课题研究的过程性资料,通过教师课例、论文撰写、活动图片等生动地展现了学生在研究中获得的发展以及教师在研究中获得的成长。

与会老师认真倾听汇报,互相学习经验。老师们一致认为该课题定位准确、目标针对性和实践意义强,对我校高段语文阅读课的教学工作具有很好的借鉴价值。

拍照:郑滕滕 撰稿:邓严  稿:翟运胜

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