活动课题

《教育融合背景下以“地方戏曲”促进儿童审美能力的实践研究》

活动时间

2023年9月

活动地点

二楼会议室

活动形式

研讨活动

主持人

盛群

记录人

陆霜

参与人

全体课题组成员

活

动

过

程

9月12日下午，方洲小学在二楼会议室召开了《教育融合背景下以“地方戏曲”促进儿童审美能力的实践研究》的会议，课题主持人盛群   丁梦娇和课题组成员参加了此次会议。 盛老师再次介绍了本课题的研究内容和研究方向。校本课是一门实践性都非常强的课程，必须要理论与实践紧密结合，不光要在教师的指导下进行理论知识的学习掌握，而且还应不断地进行练习，学以致用。

一、在任务合作中培养学生自主学习能力 

二、 在实践操作中培养学生自主探究能力 

三、拓展思维，变“课内学习”为“课外延伸”

作为音乐教师，我们一定要牢记，培养学生自主学习的能力是我们的教学目标，这就要求我们教师要用心去设计每一节课，多想出一些好点子来吸引学生的注意。通过引导学生自主学习，形成良好的学习氛围，促进学生自主学习能力的养成。

活动

效果

社会的深刻发展，要求21世纪的人才应该具备：多种渠道获取信息能力。而达到这一要求的重要途径在于开展研究性学习。在研究性学习活动中，让学生走进社会，走进生活用自己的大脑想，感受社会的丰富多采，知识的重要和自己肩负的责任，进而迸发出强烈的求知欲。真正体现以学生为本，以学生的终生发展为本，致力于培养学生的问题意识、实践能力、创新精神，让每位学生的素质得到全面和谐发展。