为探讨绘本课堂教学，4月10日，方洲小学英语教研组全体在四楼会议室召开了以“学思共研，高效设计绘本”为题的教研会议。

首先，杜丹老师分享了她绘本A red coat的教学思路。杜老师注重整体输入，主线清晰，设计巧妙，激发了学生阅读故事的兴趣，指导学生搜寻信息的方法，形成对文本的整体理解。杜老师重模仿、表演，重品读、感悟，流程图的运用是该课的亮点。

接着，钱蕾老师介绍了绘本Little Zoe looking for Mum的设计思路。钱老师以猜测动物作为导入环节，引入主人公rabbit，利用封面引导学生对绘本内容进行预测和提问。在绘本学习的过程中，她特别重视学生阅读策略的培养。板书设计清晰简洁，有助于学生整体把握绘本脉络、复述绘本，让学生体会到爱是给予、爱是分享。

然后，各年级备课组长介绍了精品绘本教学设计，陆芳老师针对本次研讨主题，提出了精辟的的意见和建议，在场老师收获颇多。

本次教研活动加深了老师们对绘本教学的理解，推动了我校绘本课题的研究。老师们将且学且思，从儿童立场出发，设计高效的绘本阅读教学，促进学生阅读能力的提升。

 撰稿:陈燕芬 摄影：宋晓颖 审核：周婷婷