七月江南热浪阵阵，方洲校园绿树茵茵。7月3日上午，方洲小学《“双减”时域下提升儿童阅读素养的研究》课题组通过腾讯会议的形式与专家云端见面，开展了课题开题论证活动。

活动开始，首先苏州工业园区方洲小学校长陈蕾致辞。陈蕾校长介绍了方洲小学办学和课题研究情况，并希望课题组老师们认真聆听专家组的指导，提升专业素养。接着，课题组进行了开题论证活动。

课题主持人方洲小学副校长韩轶就市规划课题《“双减”时域下提升儿童阅读素养的研究》进行了详细的阐述，从课题背景，研究意义，研究目标、内容和重点，以及研究思路，主要观点等几个方面向专家进行了汇报。

张家港市教师发展中心党支部书记、特级教师钱爱萍对课题开题汇报进行了有针对性地点评。钱书记极力肯定了我校语文课题研究工作，表明了课题选题有质量，有眼光，研究的课题具有时代气息和现实意义，研究真问题，非常有价值。同时希望课题组在研制阅读评价工具时，要把握好阅读素养和能力的评价，要参照“新课标”作量的要求，重视阅读方法的指导，关注提升学生课内、课外阅读素养的研究。

专家组勉励课题组：要针对问题，聚焦课题，探究规律，做“真”研究；要科学构架，结合研究内容，选择合适方法，严密逻辑，形成“真”成果。

活动尾声，韩轶副校长对专家组的指导表示感谢，并盛情邀请专家组下次莅临学校进行现场指导。最后，活动在掌声中落下帷幕。

通过今天的开题论证活动，方洲小学《“双减”时域下提升儿童阅读素养的研究》课题组不仅增强了研究的信心与热情，而且也明确了今后研究的方向和抓手。

                                （撰稿：石凌   图片：张开明  审核：马玲）