一、指导思想：

树立“管理、质量、效益”的意识，坚持“督”“导”结合，以“导”为主的原则，以规范教学行为、提高教学质量为核心，聚焦课堂，扎实规范管理，实现对教学质量的有效控制和保障，推动良好教风、学风的建设，以促进我校教学质量的全面提高。

二、督导内容：

1.课堂教学

2.教师备课、学生作业布置与批改

3.教学质量

4.教学规范落实（家长、学生、教师问卷；学生座谈）

5.校本教研活动开展

三、督导形式：

课堂教学,检查教师备课、教研(备课)组活动记录、随堂巡课、学生作业布置与批改等资料,组织家长、学生、教师调查问卷，学生座谈等方式进行学科质量监测等。

四、督导安排：

                                                    方洲小学督导小组

2019年2月