为一体化推进教育、科技、人才的高质量发展，面向全体学生构建培养科学素养的教育体系。2023年11月23日，"科技创新赋能教育高质量发展论坛"在北京人大附中航天城学校隆重举办。方洲小学党总支书记王水丽受邀参加了本次论坛活动。

活动中，学校被授予全国首批“中小学科创教育实验基地”，王水丽代表学校接受了基地授牌。据悉，苏州工业园区方洲小学是江苏第一家被授予此项基地的学校。

办学十余载，方洲小学在科创教育中取得了累累硕果。

学校以“美育童心”统领学校教育教学整体发展，重视培养学生的科技创新教育，着力培养学生科技意识和创新能力。

近3年先后荣获江苏省STEM教育项目实验学校、苏州市科学教育综合示范学校、苏州市特色体育项目学校、苏州市第六届青少年科技创新市长奖“摇篮奖”、苏州市人工智能教育实验学校和苏州工业园区STEM教育先进单位等荣誉。

科技自强，少年向未来。学校每年组织学生参加科技模型竞赛、金钥匙竞赛、青少年创新大赛、小小生命科学家评选、天文知识竞赛等赛事活动。近3年学校荣获市级以上科技教育优秀组织奖8次；学生获得国家级奖项10余次、省级奖项50余次、市级奖项150余次；教师辅导学生获得专利3个。

师者匠心，止于至善。教师不仅是传授知识和技能的人，更是学校的主人，他们对学校的发展和教育质量起着决定性的作用。建校以来，学校培养了一支优秀的科技教师团队，他们年轻有活力，稳重有担当，其中，1名苏州市学科带头人，4名园区学科带头人，3名园区教学能手。在苏州市基本功和优质课竞赛中4人次获一二等奖，在园区基本功和优质课竞赛中获一等奖达10余人次。

立足课程,求真求美。学校将科学课程、课后服务和课外实践活动进行一体化设计，经常开展STEM科创活动、科普讲座、科学实验、科技创作、创客活动、观测研究等活动，不断提升学校科学教育的质量。

学校积极探索STEM理念下国家课程校本化的实践路径，并形成了STEM教育校本课程。学校系统开发并实施了《绘制校园地图》《我为苏州枇杷建言献策》《大自然的印染专家》《蛟龙入海》《无患子手串》《我的航天梦》《路面积水问题的解决》等STEM课程，为方洲学生创新素养的提升创造了优越的学习资源。

特色彰显，精彩纷呈。学校开设了创新制作、电子创客、航天航海、创意木工、生命创研等多个科技社团，教师在课后服务时段指导学生深入、系统地开展科学探究与工程实践活动。

其中创新制作社团和航海模型社团被园区教育局授予“园区十佳科技社团”称号；孙兆希、顾子犀、王竞扬、王竟开等同学荣获园区STEM科创小院士称号；李继恒、陆子桓等同学荣获“园区STEM科创团队”称号；顾书涵、张瑾萱等多个家庭荣获“园区STEM科创家庭”称号。

科技赋能教育，智慧点亮未来。学校将以此为新的起点，紧随新时代教育步伐，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养其求实创新的思维品质。方洲师生将同心协力，唱响科技歌，谱出创新曲，为科技强国的建设培养更多高素质科技创新人才！

文字丨张开明

图片丨鲍  峰

编辑丨宋晓颖

一校一审丨张开明

二校二审丨鲍峰

三校三审丨潘美娟