近日，由省文明办、省教育厅主办的第十三届江苏省中小学“校园心理剧”创作比赛结果揭晓，我校自编、自导、自演的参赛剧目《我就是我》在1300多部作品中脱颖而出，荣获一等奖！

剧情背景：

近年来，“内卷”与“躺平”等网络新晋热词被广泛提及和讨论，其中包含的一些“丧”“佛系”“精致利己” 思想和精神也在社会迅速蔓延开来。孩子们在学校里动辄把“摆烂”“躺平”放在嘴边，以一些网络流行的低俗烂梗表达对竞争现状的不满与抗争，这其中不乏产生抑郁、叛逆、轻生等心理问题的案例……内卷背景下的空心病对个体心理健康和精神产生的消耗和危害巨大，学生的心理健康水平亟待关注。方洲小学德育心理团队持续关注这一时代心理命题，用微电影《我就是我》的形式，试图为疏解“空心病”带来的心理问题提供一条尝试解决的路径。

剧情简介：

 班级学霸刘成才常常在考试中汲取自我价值，享受着同学们的夸赞。一次小考失利，刘成才心理压力过大，开始质疑自己，最终选择和学渣陈柏森一起放飞自我，尝试躺平。球王陈柏森因为成绩不佳，在班级里屡遭非议，在球场勤学苦练，但依然得不到同学们的认可，开始自暴自弃。班主任李老师敏锐地发现了两个孩子身上因为学习成绩产生的问题，借助学校“校长杯”足球赛，在班会上采用了特别的评价方式，最终帮助两个孩子走出了心理困境。 

   作品的整个创作过程得到校长室、德育处、心育团队的大力支持，从题目的拟定、脚本的规划、剧目的打磨，现场的拍摄……学校团队集思广益，方洲娃们倾心演绎，指导老师翟德梁、倪闱闱、俞玲、范叶静全程细致现场指导，周生财带领足球队员积极参演，最终在大家的共同努力下心理剧取得佳绩。

剧集欣赏：

方洲小学一直高度重视心理健康教育，积极营造良好的心育氛围。此次获奖更加激励我校进一步加强心理健康教育工作，探索更多科学有效的心理健康教育方法，引导学生热爱生活、积极乐观，争做健康阳光的幸福方洲娃！

文字|翟德梁        图片|倪闱闱      编辑|马紫玉

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